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  • 教育无小事 引入互联网+ 让校服有质亦有品
    教育无小事 引入互联网+ 让校服有质亦有品
    作为学校标志、涵养校园文化、播洒平等精神的校服,本该是青春、活力的象征。但遗憾的是,却总有人将黑手伸向校服,让其“变了色”。据报道,湖北一家公司在销售校服过程中...
    2019-11-16
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  • 你的校服也能“私人定制”了
    你的校服也能“私人定制”了
    近日,继国家标准委发布中国首个专门针对中小学生校服产品的国家标准后,教育部、工商总局、质检总局、国家标准委联合下发《关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见》。《意见》称,校服的生产和采购均应...
    2019-11-16
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  • 衣以载道——让校服美起来
    衣以载道——让校服美起来
    “衣”源于《傅玄•衣铭》“衣服从其仪,君子德也”;《左传》疏云:“中国有礼仪之大,故称夏;有章服之美,谓之华”,自古我国服饰承载着名族礼仪和文化。纵观中国校服历史,每个时期都有鲜明的特色...
    2019-11-16
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  • 科技守护学生安全,智能校服引领校服发展新趋势
    科技守护学生安全,智能校服引领校服发展新趋势
    近期,一款称为“智能校服”的产品闯入大众视线,并以“黑马”之势在教育界、校服行业引起不小轰动...
    2019-11-16
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  • 校服承担育人功能,但为何中国校服却承担管理功能?
    校服承担育人功能,但为何中国校服却承担管理功能?
    有一半以上的中学生认为,自己的校服不够前卫,不体现个性。无法通过着装来表达个性的他们,只好偷偷地在“老套 ”的校服上涂鸦,或进行“时髦”的修剪,在夹缝中标新立异以展现自我。
    2019-08-01
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  • 校服不美观的问题 可以“马上就办”
    校服不美观的问题 可以“马上就办”
    一些事关国计民生的重大问题,确实有必要集思广益,审慎决策,但是像校服不够美观的问题在两会基本无异议。教育主管部门若无重大障碍,就应尽快落实,以实际行动作答复才是最好的答复。
    2019-08-01
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